Enseignement

Endoctrinement technologique à l’école

Article publié dans la publié dans la revue À bâbord !, no 76. Les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft) exercent déjà un contrôle sans précédent sur Internet. Afin de fidéliser leur future clientèle, ils utilisent aussi leur influence en matière d’éducation. Le matériel informatique, les logiciels, les services en ligne, les outils pédagogique et Endoctrinement technologique à l’école

La guerre qu’on nous fait

Chers amis, chères amies, connu-e-s ou inconnu-e-s, Notre texte ne récolte pas de signatures dont le nombre et la notoriété relative de certain-e-s auraient pour fonction de donner de l’importance à cette parole collective. En ces temps où le tout-sécuritaire marginalise toute contestation, nous faisons le pari de l’anonymat comme force capable d’impacts éventuels. Votre La guerre qu’on nous fait

Les dérives de la mission de l’éducation

J’ai assisté à ces deux présentations sur les dérives de la mission de l’éducation en enseignement supérieur. Cette conférence publique était organisée par la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec. Voici le résumé de conférence et les vidéos des présentations: la présentation de Nico Hirtt et la présentation de Yves Gingras. Les Les dérives de la mission de l’éducation

Problème de math (et standalone)

Je viens de découvrir le package LaTeX standalone (disponible dans TeXlive) qui permet de générer des images png comme celle-ci. Standalone utilise de manière transparente Imagemagick, l’outil graphique à tout faire.

Présentation sur l’Assurance qualité

Diaporama d’une présentation que j’ai donné lors d’une activité syndicale en janvier dernier: Assurance qualité vs collégialité. Une chronologie. Une partie du matériel est basé sur une étude des anciennes conventions collectives rendues disponibles par la FNEEQ et sur des documents divers que l’on peut consulter dans ma bibliographie en ligne. Commentaires bienvenus. Mise à Présentation sur l’Assurance qualité

Colloque libre

Le 16 octobre 2013 au Cégep de Lévis-Lauzon se déroulera le Colloque libre portant sur l’informatique libre en enseignement supérieur. Le colloque est organise par l’Association pour le développement technologique en éducation. « L’Adte est une association à but non lucratif qui se consacre au développement de l’utilisation pédagogique des logiciels libres dans l’enseignement supérieur. » On Colloque libre

Algorithms unplugged

VÖCKING, Berthold, 2011. Algorithms unplugged. Heidelberg; New York : Springer. ISBN 9783642153273 3642153275. Algorithms specify the way computers process information and how they execute tasks. Many recent technological innovations and achievements rely on algorithmic ideas–they facilitate new applications in science, medicine, production, logistics, traffic, communication and entertainment. Efficient algorithms not only enable your personal computer to execute Algorithms unplugged

Vive nos profs !

Lecture collective de la Déclaration des professeurEs du Cégep Saint-Laurent concernant la judiciarisation de la lutte étudiante par les professeurs du cégep de Saint-Laurent. J’y fait la lecture d’un des « considérants. »

RIP démocratie

Installation des étudiants du cégep de Saint-Laurent en réaction au retour en classe force par les tribunaux.

Mathjax

[mathjax] Mathjax est un projet libre de librarie javascript soutenu financièrement par plusieurs organismes et éditeurs importants en mathématiques afin de pouvoir afficher facilement du contenu mathématique de haute qualité sur web. Je l’utilise maintenant sur mon site personnel, mon site pour mes étudiants et bien sur pour ce carnet. Le rendu typographique est très Mathjax

Encourager les étudiants à manifester

Une enseignante britannique a été suspendue pour avoir encouragé ses étudiants à participer à une manifestation — une des nombreuses manifestations étudiantes ayant eu lieu récemment au Royaume-Uni. Teacher ‘urged pupils to skip class’ dans l’édition du 8 février du journal britannique The Independant. Je me demande comment on traite les cas similaires au Québec. Encourager les étudiants à manifester

L’étude Follow through sur les méthodes d’enseignement

Je viens de découvrir le projet Follow Through via ce billet de Normand Baillargeon. Il s’agit d’une immense étude comparant les mérites respectifs des différentes méthodes d’enseignement. Elle analyse des données allant de 1967 à 1977; le projet a été financé jusqu’en 1995. Selon cette étude, la meilleure approche est l’instruction directe, qui consiste, d’après L’étude <em>Follow through</em> sur les méthodes d’enseignement